教育学院简介

广外南国教育学院目前开设有学前教育、小学教育（英语）和应用心理学三个专业。为了进一步推动教育学科发展，学校聘请著名教育学家冯增俊教授担任教育学院院长及教育学科带头人。学院具备教育学、心理学、艺术学等相关学科背景的专任教师有32人，其中教授、副教授和讲师职称以上的占85%以上，具备硕士及以上学位的教师高达98%以上，并聘请多位海内外资深专家担任学院兼职教授。

  教育学院办学以来，各方面皆取得诸多成效：

  一、学院注重科研，学术氛围浓厚。曾承办第九届教育与中国未来30人论坛2018年会、三届南国教育论坛、两届学前教育师资研习班、国际合作综合英语教学实验小学英语专场、学前专场，师生共同参与广东教育学会教育现代化专业委员会三届学术年会，邀请北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学等知名教授学者为学生讲学。

  二、专业课程设置合理、教学实践活动丰富，凸显了“专业+外语”特色。举办少儿教师微课比赛、“向世界讲中国故事”英语演讲比赛、儿童动画片英语配音比赛、才艺大赛等。100多名学生在广东省中小学教师微课大赛、挑战杯等省级赛事中获奖。

  三、为有意向考研深造的学生进行系统化考研指导方案。目前，已有学生考入湖南师范大学、新葡的京集团8814、吉林外国语大学、闽南师范大学等国内院校进行深造，同时部分同学赴昆士兰大学（QS世界大学排名第47位）、埃克塞特大学等境外院校攻读硕士研究生。

学前教育专业简介

* 培养目标

   本专业培养具备扎实的心理学、教育学基础理论，掌握本专业的必备知识与基本技能，具备较强的中文表达能力、汉语教学能力和良好的英语听说能力，能在国内外各类早教机构、幼儿教育机构从事英汉双语教学、儿童早期社会服务、学前教育、管理和研究等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。

* 核心课程

  学前教育学、学前儿童艺术教育、幼儿园活动设计与指导、学前儿童健康教育、学前儿童心理学、学前儿童语言教育、中外学前教育史等。

* 教学设施与教学资源

       学校拥有钢琴练习室、电钢琴教室、舞蹈室、美术室、手工制作室、语音实验室、多媒体教室和同传实验室。校园网直通教室和宿舍。图书馆有较丰富的藏书，能够满足教学、科研需求。

小学教育（英语）专业

* 培养目标  

  本专业培养具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语应用能力、较强的跨文化意识，同时具有扎实的教育学、心理学和小学教育相关的专业理论知识与实践技能，能够适应现代化教学与科研的需要的的应用型优秀英语教育专门人才。

要求学生在校期间通过教育理论的学习和英语课堂教学实践活动，学生毕业后，既能从事中小学及各类培训机构的英语教学和教育管理工作，又能胜任各类涉外机构、企事业单位的国际交流等工作。

* 核心课程

  教育学原理、普通心理学、课程与教学论、中外教育史、小学英语教学法、综合英语、英语语音语调、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语语法、英语口译、英语笔译、高级英语等。

* 教学设施与教学资源

       学校拥有语音实验室、多媒体教室、同传实验室和钢琴练习室、电钢琴教室、舞蹈室、美术室、手工制作室。校园网直通教室和宿舍。图书馆有较丰富的藏书，能够满足教学、科研需求。

                         应用心理学专业

* 培养目标

  应用心理学专业培养具有科学精神、人文素养和社会责任感，具备基本的心理学理论和专业知识，了解基本研究方法﹔基本掌握一门外语，能在指导下阅读外文专业文献；具备基本的专业写作和交流能力；能在指导下开展研究和应用工作，能胜任有关心理学的初级培训、教学工作的高素质专门人才。

* 核心课程

  普通心理学、教育心理学、心理学史、心理学研究方法、发展心理学、实验心理学、人格心理学、社会心理学等。

* 教学设施与教学资源

  学校拥有目前有个体心理咨询室、音乐放松室、沙盘疗愈室、团体辅导室、心理评测室、团体心理访谈室、情绪宣泄室、同声传译室、绘画练习室、电钢琴教室、钢琴教室、语言实验室、微格教室等。校园网直通教室和宿舍。目前学校馆藏总量120万余册，另有中外文报刊810余种。教育类、心理学类学科藏书丰富，专业杂志百余种，可以满足应用心理学本科专业教学与科研的需要。