博雅大讲坛——《设计眼》曹雪

博雅大讲坛——《“一带一路”倡议:回顾与展望》胡军

博雅大讲坛——《隐含义与跨文化交际蒲志鸿

博雅大讲坛——《今日勤学苦练,明日展翅飞翔》李华新

博雅大讲坛——《器官与隐喻》吴承学

博雅大讲坛——《大学的人格素养与专业素养的双养成》谢志华

博雅大讲坛——《今天我们应该怎么学习》徐真华

博雅大讲坛——《关于中日韩三国神话的几点看法》陈多友

博雅大讲坛——《方言:理趣的探索与公共表达严修鸿

博雅大讲坛——《筑造与栖居的审美智慧》于奇智

博雅大讲坛——《唐宋诗词之神韵》彭玉平

博雅大讲坛——《探索新时代背景下国际传播的理念、形式与实践创新》侯迎忠

博雅大讲坛——《保护古村落文化 留住美丽乡愁》黄伦生

博雅大讲坛——《世界科技前沿发展探略》王铭玉

博雅大讲坛——《苏轼诗词中的人生智慧张海鸥

博雅大讲坛——《现代汉语词源趣谈》曾昭聪

博雅大讲坛——《毛泽东诗词欣赏与翻译研究》李磊

博雅大讲坛——《广告创意暨优秀作品分享刘义平  

博雅大讲坛——《经典精神分析理论解读》宋广文

博雅大讲坛——《空灵与中国艺术》陶东风

博雅大讲坛——《我是一名不穿军装的士兵——谈谈我的外交生涯》尹丽

博雅大讲坛——《冰岛——冰与火的国度》张克远

博雅大讲坛——《时间观与跨文化交际》郑立华

博雅大讲坛——《科教赋能教育视域下外语教师职业发展的再思考》李霄翔

博雅大讲坛——《To be a smart English learner》李霄翔
博雅大讲坛——《跨文化意识、态度和认知 》蒲志鸿

博雅大讲坛——《风雨兼程,不负使命——我外交生涯的亲身经历》曾钢

博雅大讲坛——《文学阅读和翻译中的话语认知策略》罗选民

博雅大讲坛——《乡村振兴战略实施中的环境影响与环境优化》蒋满元

博雅大讲坛——《中国经典传统文化与韩国》崔雄权

博雅大讲坛——《加拿大经济状况和中加经贸关系》左连村

博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(上)》伍巍
博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(下)》伍巍

博雅大讲坛——《标准英语与中式英语》赵友斌

博雅大讲坛——《多彩而独立的西班牙》张拓

 

关于开展第四届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事校内遴选工作的通知

发布者:刘茗雪-教务处发布时间:2024-03-20浏览次数:147



各教学单位:

根据《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛的通知》和《中国高等教育学会关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知》 (高学会〔20247)文件要求,学校决定开展第四届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事校内遴选工作。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象及大赛组别设置

(一)参赛对象

新葡京官网在职专任教师,其中主讲教师近5年讲授参赛课程(应为列入本科专业培养方案的课程)2轮及以上,国家急需战略性新兴领域和紧缺专业领域建设的新课程可适度放宽。以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员(至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师,且深度参与教育教学时间2年及以上)。已获得前三届大赛全国赛一等奖以及参加第四届大赛全国赛第1—6大组的主讲教师及课程不能再次或重复参赛。

(二)大赛组别设置

根据参赛教师任职高校主管部门归属,分为部属高校(含部省合建高校)组和地方高校组两个组别。

二、推荐分配

新葡京官网1个推荐名额


  三、工作安排

(一)各教学单位请将以下材料的电子版于2024415日前发送至指定邮箱109046@gwng.edu.cn

1. 申报书。参赛教师通过大赛官方网站提交材料,申报书样式详见附件2,提交后原则上不得修改。

2. 产教融合创新成果报告。 产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容,以教学研究的范式,聚焦教学实践中的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等,解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。

报告包括摘要和正文,总字数4000 字左右为宜。产教融合创新成果的支撑材料及目录详见附件3

  3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个学时的完整教学实录,需包含理论和实践教学内容,具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲,课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

  4.证明材料。须截图以 PDF 格式上传教务系统中课程已完成学期的开设信息,参赛课程名称须与教务系统中显示情况一致, 由所在高校教务部门出具参赛课程的实践性教学内容比例证明,应不少于30%。行业企业参与教学相关证明,即人事聘任协议或产教融合项目合同等,签订时间在2年及以上。

(二)学校组织专家评审,确定参加省赛的教师。

(三)2024510日前,参加省赛的教师按照省厅文件要求高质量完成教学视频录制及其他材料,并将全套完整材料上传至大赛官网。


  四、其他事项

1. 官方网站:nticct.cahe.edu.cn,产教融合赛道报名系统于315日开启。

2.参赛教师需遵守大赛纪律,确保所有竞赛材料的真实性原创性,不得抄袭他人作品, 一经发现、查实,将取消参赛资格。

3.为配合省厅建好大赛评审专家库,做好省赛各项评审工作(含省赛网络评审和现场评审),新葡京官网可向省厅推荐3位评审专家,请各单位积极按要求推荐,于45日前提交专家推荐材料。专家推荐具体要求详见附件5

4.学校对对参加省赛获奖教师按《新葡的京集团8814教师(教师团队)参加校外教学竞赛(评奖)获奖校内奖金发放办法(试行)》予以奖励。


本文附件不印发,请从教务处主页中查阅、下载。

联系人:刘诗雯 刘茗雪  联系电话:020-22245806   

邮箱:109046@gwng.edu.cn  


附件下载:第四届产教融合赛道赛事校内遴选工作.zip


新葡的京集团8814教务处

                                             2024年3月20日