中国语言文化学院为进一步深化师德教育，集中学习了“六大行动”；引导广大教师坚定理想信念、涵养高尚师德，牢记为党育人、为国育才的初心和使命；并紧紧围绕“躬耕教坛，强国有我”主题，创新开展师德教育宣传活动。培育一支心怀“国之大者”、勇于担当、甘于奉献的优秀教师队伍，共同构建新时代和谐教育生态。
一、前期部署与准备
2023年9月11日下午2点，中国语言文化学院为响应学校关于师风师德建设的要求，在G204召开教职工全体大会。会议提出要增强教师教书育人的责任感和使命感，培养一支心系学生、勇于担当，富于创新的优秀教师队伍，为推动学校教育事业发展提供强大精神动力。
（王毅院长讲话）
会议中，王毅院长为大家详细分析了《关于开展2023年师德建设主题教育月活动的通知》并结合本次招生的实际规模，指出中文学院需要建设一支高素质的教师队伍，让所有学生都有所收获，并且珍惜职业荣誉，注重过程性评价，一步一个台阶地提升全体教工的师风师德素质。
冯钿书记也强调：“强教必先强师。”建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求。一方面，人才培养，关键在教师，教师是学生成长成才的引路人，是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。另一方面，教师是立教之本、兴教之源，加强师德师风建设，关乎立德树人根本任务，关乎国家富强、民族复兴、人民幸福。
（冯钿书记讲话）
二、中期活动与展开
党的十八大以来，我国教育事业蓬勃发展，师德师风建设体制机制不断完善，并把坚持师德师风第一标准的要求规范化、具体化，取得了扎实成效与优良成果。而在本次师风师德教育活动中，中国语言文化学院全体教师认真观看并学习了张桂梅、李保国、黄大年等一大批优秀教师的宣传视频，他们精于传道授业解惑，勇担时代重任，生动诠释了什么是“学为人师、行为世范”。教师们从中意识到师德师风持续向好态势不断稳固，但还应不断提升教学队伍整体素质，继续增强自身为党育人、为国育才的责任感、使命感和紧迫感。
从本次学习中，学院老师深刻认识到，要把师德教育贯穿教师培养、培训、管理全过程，从细处入手、实处发力，引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。要加强职前培养，在师范生培养、新教师入职教育和在职教师轮训中，把师德师风作为首要课程和必修内容；在教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等环节中，将师德师风作为首要要求。让教育者先受教育，有助于弘扬高尚师德，促进“大先生”不断涌现。
（全体老师观看宣传视频）
全面加强师德师风建设，要久久为功、严管厚爱。一方面，立规矩，明底线，相关部门应严格落实从业禁止制度和依法推开教职员工准入查询制度。另一方面，提振师道尊严，营造尊师重教的良好氛围、社会环境，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让教师成为让人羡慕的职业。坚持师德违规“零容忍”的同时，加强精神引领，多方协力、形成合力，才能培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
三、后期交流与总结
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。中国语言文化学院坚持把师德师风建设摆在首要位置，突出全员全方位全过程师德养成，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，定能为以教育之力厚植人民幸福之本、以教育之强夯实国家富强之基，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。
（全体老师进行分享交流）
（文：马力川、李明杰）
（图：李明杰）