本网讯 当今大学生是幸福的，他们没有贫穷之苦，没有战争之扰；生活在富足安乐的时代里。父母都尽己所能满足孩子们的要求，特别是在金钱上，从《2018年度大学生消费情况调查报告》、《中国首份00后大学生消费大数据报告》等大学生消费调查来看，大学生的月生活费节节攀升。据移动记账APP挖财记账发布《2019大学生消费报告》显示，一线城市大学生月生活费已逼近2000元大关。
大学生即将步入社会，他们也逐渐成为新生的一支强有力的消费群体。他们的理财观将成为影响未来社会理财趋向的重要因素。但近几年关于大学生超前消费而无法偿还、深陷网贷的报道一直是社会关注的焦点。据调查显示，有2.8%的大学生的生活费存在严重超支的状态，10.28%的大学生的生活费不够花且背负一点债务。从花呗的使用情况来看，有78.5%的大学生使用花呗，其中有10.28%的大学生无法按时还款，有趣的是有10.28%的大学生认为大学生理财还不是时候。从数据上可以看出，超前消费的大学生在理财观念上缺乏清楚的认知，理财意识薄弱。
消费缺少计划性，理财意识未完善
“叮咚，您的月账单已生成，快来看看。”
自从使用了电子支付，陈奕君每个月都会收到从支付宝服务中心发来的月账单，但他点开的次数屈指可数。有时只是点开看一眼，知道这个月花费了多少钱就算了。
陈奕君是一个大三的学生，习惯性使用电子支付，从来不记账，他发现身边的同学也跟他一样，偶尔的一次点开电子账单，也只是“双十一”、“双十二”购物节后想在朋友圈晒一晒“丰功伟绩”。
“现在还哪儿有人会手写记账呀！”科技发达，人们可以解放双手了。陈奕君坦言：“从小就没记过账，即使现在有电子账单，我也懒得看，反正该花还是要花的。”
作为生活在互联网普及的时代，大学生们都渐渐地抛弃较为劳累的手写方式，不像老两辈的人们经常使用手写账单，无论是多小的金额，都会整齐地罗列在账本上。但生活的富裕，让大学生们缺少对金钱的敏感度，缺少对记账的重视。
据调查显示，在花钱方式上，大学生想花就花的占6.54%，全部计划好再花的只占9.35%,能省则省的占15.89%，选择一边花一边打算的占66.36%。
陈奕君对记者说：“计划好了再消费几乎是不可能的。有时候看到新出的游戏产品，想买；有时候女朋友忽然想要吃饭，要花；社团上要组织聚会，要上交社费等等，就算再怎么精打细算，都会有意料之外的消费，那前期的计划又有什么用呢？”
在互联网金融大背景下，大多数大学生理财产品的选择——余额宝、零钱通。据调查显示，大学生使用余额宝的占81.31%，使用零钱通的占33.64%，使用理财通的占28.04%。在大学生选择理财产品时，都集中选择了余额宝和零钱通。而这两个产分别出自支付宝和微信支付，它们都属于现今较为受欢迎的互联网金融下的理财产品。
“一开始，我是听朋友说的。”陈奕君继续补充道：“有一天在聚会时，身边朋友都不约而同地拿出手机，点开支付宝察看收益，他们都很兴奋。带着满脸的笑容，扬起手机，几乎都怼到我面前了，我一看，上面就写着‘总金额200元，收益0.02元’。我很疑惑，就问，就两分钱有什么可开心的？”
陈奕君的朋友表示，余额宝的利息比银行的利息要高，把钱放进余额宝每天都能够看到收益，没有风险，还能随取随用，非常方便。
据调查显示，五年定期存款利率有5%以上的银行的利息高于一些投资产品的收益，利息收入相当可观。但是定期存款周期长，不确定因素较多，若中途资金急用取款，只能将定期利率变为活期利率，利息损失较大。相比之下，余额宝近几年的年化收益率虽然在走低，预期利息收入不如银行5年定期存款，但是余额宝支取灵活，随用随取，不用担心取了利率损失惨重的问题，利息永远按年化收益率计息的，风险性更低，收入也较为稳定。
据了解，传统的理财产品主要有股票、基金、债券等，但这些理财方式风险较大，投入金额要求较高，同时对购买者的理财知识储量要求相对较高。与之相反的余额宝、零钱通，它们依附在支付宝和微信中，都是学生们普遍都使用的支付app，在一定程度上，它们比传统的理财产品更为方便观察和管理，加上它们的门槛和风险较低，因此大学生对余额宝和零钱通颇为青睐。
陈奕君表示“每个月剩的钱就那么一两百，有时候还要用花呗超前消费，哪里还有钱去买理财产品呢？”
据调查数据显示，大学生的生活费勉强够用的占47.66%，还积攒一些的占39.25%，背负债务的占10.28%。普遍来说，大学生的生活费剩余少，只是勉强够用。
据了解，微信零钱通支持用户自动获取理财收益，最低1分钱起购，并可随时申购赎回。而余额宝至少存100元以上才能够看到明显收益，它的收益计算方式为当天转入，第二天开始计算利息，第三天界面上才显示利息。但与银行存款相比余额宝、零钱通的风险更低，且取用灵活。大多数大学生乐于将钱存进余额宝、零钱通。
“使用余额宝已经成为年轻人中的一股潮流了，感觉自己不用就跟不上时代的步伐了”小陈笑笑说。
而同样是大三学生的小何则表示“从来没有买过理财产品，因为我觉得它的运行有一定的复杂性。一方面我不是特别感兴趣，另外一方面怕踩坑，毕竟基金，债券这些产品都具有较高的风险性。”不少理财产品对购买者的理财知识储量要求也相对较高，且不少理财产品都具有较高的风险性。大学生们想购买理财产品，也表示无从下手。大学生只有掌握了必要的理财知识，才能更好地投资理财产品，进而将收益最大化。
父母理财偏保守，家庭观念影响深
“我父母只是把钱存放在银行，他们几乎不考虑其他理财产品。”大三学生李明华说道。
记者从采访中发现，学生投资理财的观念是受到家庭的影响的。若是家庭条件较为富裕的，学生家长会将闲置的钱投放到各类理财产品，比较灵活；相反的，若是家庭一般的，学生家长便将钱存进银行，相对保守。
李明华向记者具体谈到，有次一位投资较为成功的朋友向父母推荐比较稳妥的理财产品时，父母当即打断谈话并表示出否定的态度。同时还对自己进行了严肃的劝诫，“哪个地方都不如银行保险，股票、基金，多少人因为这些倾家荡产啊！”
为此，李明华觉得“在这样的情况下，我一次都没有了解过，也不敢把钱投进去”，可能还是银行比较好，收益不高但也只涨不亏。
也有个别同学表示，父母除了购买国债这种有期投资外，也会购买无期限的股票。在父母的影响下，自己也会有意识地存钱购买国债。而且“国债是债券中安全级别最高的一种有价证券，虽然收益比不上股票，但风险也低呀，投资还是稳妥一点比较好。”
总体而言，家庭是影响个人观念的首要因素。父母的理财观念趋于保守还是灵活，确确实实能够影响孩子日后的理财方式。
学校教育应重视，课程引领不可少
“这一学期多了一门课，是MBA课程。当同学们听到这个消息，简直如五雷轰顶，纷纷表示拒绝接收此通知。”南国的大三学生张航说道。
记者了解到，张航所属学院新开了一门MBA课程，向大三学生们教授与会计学、营销学及管理沟通等内容。但是有不少同学对此课程表示抗拒，认为MBA课程和他们的文学专业毫无关联。有些同学甚至争坐最后一排，签完到后开溜。正式上课后，老师在讲台上讲得激动，同学们则在下面玩手机，背文学知识和睡觉，各种小动作不断。
“这是文学类学生上经济类课程的普遍现象。”小张补充道。
调查数据显示，大学生认为理财是必备技巧的占36.45%，认为比较需要的占49.53%。但事实上，对于学校开设的相关课程，学生们大多是消极的态度。
对此，张航对记者说：“虽然有课程以供学习是好事，但内容大多数较为零散，对我们来说没什么实际用处，所以很多学生都不听。”
同是文学专业的陈奕君则表示，作为语言类的学生，学校不会对他们开设经济类的课程。虽然有时候会有经济类的讲座，但是名额是优先给经济类专业的学生。
作为即将步入职场的大学生来说，学会理财是必备的生存技能。大学生在大学期间，培养“财商”至关重要。大学生们通过去接触新的理财产品、知识，加强投资、理财等方面的了解，这对他们未来的创业投资及生活都很有帮助。
学校作为培育学生的主力军，也应更加注重对学生们理财知识的教育。一是对学生做好引导工作，提高学生学习理财的兴趣。二是根据学生实际情况来制定课程内容，适当为非经济类学生增加课程以供学习，提高整体学生的理财意识，为学生的全面发展保驾护航。
各方力量齐引导，学生理财道路长
相对于发达国家而言，我国大学生的理财仍是一个较为薄弱的部分。大学生作为独立的个体，持币的额度越来越大，支配金钱的空间愈来愈广泛。较强的消费欲望和淡薄的理财观念，通常使他们对待金钱没有一个正确的认识，对于科学理财知识更是知之甚少。我们希望所有大学生都能静下来想想自己的消费是否合理，更希望社会各界都能从实处关心大学生，用社会的力量引导大学生树立健康合理的消费观和理财观。
学校方面，可设立专门的理财教育课堂，对大学生的消费观念和消费习惯进行辅导和培训，重视理财实践，举办活动培养技能。家庭方面，家长应变无私奉献为适度供给，避免奢侈浪费之风，父母如果能提高理财意识，对孩子也起到潜移默化的影响。个人方面，首先要树立正确的消费观，避免攀比、不理智性消费追星、过分追求时尚与个性。其次要学会记帐和编制预算，掌握自己的花费动向，最后，购买理财产品要理性，不能盲目投资，作为理财新手，建议多看点《富爸爸穷爸爸》《小狗钱钱》等书籍，积累相关理论经验，培养一定的理财意识。
工作分配：
（1）问卷设计：董建萍，叶嘉颖
（2）提纲、采访资料：董建萍，唐文蒗，谭金娣，叶嘉颖，彭翠梅，蒋靓妮，余泽钿，苏思婷
（3）主题大纲设定：董建萍，唐文蒗，谭金娣，叶嘉颖，彭翠梅，蒋靓妮，余泽钿，苏思婷
（4）小标题：蒋靓妮
（5）初稿:董建萍，唐文蒗，谭金娣，叶嘉颖，彭翠梅，蒋靓妮，余泽钿，苏思婷
（6）整合: 叶嘉颖，彭翠梅
（7）修改:董建萍，唐文蒗，谭金娣，叶嘉颖，彭翠梅，蒋靓妮
（8）终稿: 谭金娣，董建萍
（9）主体格式调整：董建萍
（图源网络）