本网讯 为了突破课堂式教学的局限，提高我系学子对美的鉴赏能力，实现教学理论与实践的相结合。11月27日上午，我系13级汉语言文学专业的学子在我系《美学原理》课程主讲教授柯汉琳、我系教师周文以及13级辅导员孙东晓的带领下，一同前往参观潘鹤雕塑园，开展了以“提升文化素养，走进美学园林”为主题的户外教学活动。
雕塑馆入口（吴海欣 摄）
雕塑馆入口雕塑作品（吴海欣 摄）
潘鹤雕塑艺术园是一个开放的艺术园林，园内集有众多出名的艺术作品，如《艰苦岁月》、《珠海渔女》、中国军事博物馆的《大刀进行曲》、海珠广场的《广州解放纪念像》、虎门的《较量》、深圳的《开荒牛》等等都是我国著名雕塑家潘鹤大师从几十年创作的作品中挑选出来的以近现代题材为主的雕塑精品。园区以“中国世纪见闻录之历史长河”为主题，纪录了中国近现代百年发展的辉煌历史——求生存、求独立、求解放、求富强、求和谐，“五求一条红线”，展示潘鹤雕塑艺术的历史价值和卓越的艺术成就。
馆内雕塑作品（吴海欣 摄）
馆内雕塑作品（吴海欣 摄）
馆内雕塑作品（吴海欣 摄）
在学子们尽兴赏析艺术作品之际，记者采访了13级汉语言文学中英文秘班的严雪花，她告诉记者，在欣赏潘先生雕塑的美丽的同时，也更深刻地了解和学习了赏析美学创作的精神——专注、耐心、毅力等。与此同时，中英文秘班的陈芷欣也感慨道：“户外的教学活动突破以往的口头讲述与讨论交流模式，不仅更多地让学生亲身去感受现实生活中的美，而且也给予大家更多真实的感受与思考的空间。” 返校时，记者采访了策划此次活动的负责人柯汉琳。他表示，为了能够让中文系的学子亲身感受到美学的魅力，并将其更加契合地融入到学习生活中，在开《美学原理》这门课程之前，他已经对此次教学的课外活动进行过精心的构思和策划。
柯汉琳教授与学生、辅导员交谈（吴海欣 摄）
老师、学生与馆长合影（吴海欣 摄）
合影留念（吴海欣 摄）
此次的户外教学活动不仅让学生亲身感受了雕塑艺术的精美之处，还提高了学生对美的鉴赏能力，同时也拉近了老师与学生之间的距离，增进了师生交流和师生感情。最后，参观潘鹤雕塑园的全体师生与馆长潘奋在和谐欢快的氛围中合影留念。
（文/吴海欣）
（编/李喜虹）