10月29日，东语学院关心下一代工作委员会为钟落潭镇困境儿童开展了“引领未来，传递爱与希望”的公益课堂研学活动，活动邀请到学校日语系张岩红教授，以“五老精神”为指引，为到场的学生、儿童们为困境儿童传递知识，同时也为他们送去了一份份温暖的鼓励和关怀。除钟落潭镇困境儿童外，参与活动的还有新葡的京集团8814、广东白云学院等近一百名在校大学生。
“五老精神”是在长期从事青少年社会教育的过程中，形成的一种可贵的精神，代表着忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。张岩红教授以其深厚的学识和丰富的人生经验，将这种精神赋予了新的时代意义，并为在场的孩子们揭示了学习的真谛。
张岩红教授以亲切的语言和生动的例子，强调了学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养自己的品格，做一个有责任感、有担当、有爱心的人。他用自己的经历和故事，向孩子们展示了如何通过努力学习，实现自己的梦想，为社会做出贡献。同时，教授她鼓励孩子们要勤于学习，勇于探索，善于总结，不断提升自己的能力和素质。
在讲座的最后，张岩红教授送给在场的学生和儿童们四个“自”——自愈、自律、自强、自立。第一是“自愈”，现在所经受的一切伤痕都会自己愈合，希望大家不要沉溺在现在的困境中；第二是“自律”，胸中要有大目标大方向，才能每天给自己有规划地去学习生活。要学会约束自己才能获得“自愈”和“自律”这两种能力，才有可能“自强”“自立”，靠着自己的双手获得美好的生活。
活动结束后，孩子们纷纷表示受益匪浅。他们不仅对“五老精神”有了更深刻的理解，还学到了很多关于学习的实用技巧和方法。一位孩子激动地说：“教授的话语让我明白了学习的重要性，也让我感受到了温暖和关爱。我会更加努力地学习，不辜负大家的期望。”
张岩红教授的授课，不仅是一次传递知识、技能的盛宴，更是一次传递爱心、温暖心灵的旅程。教授的智慧和爱心为困境儿童照亮了前行的道路，让他们更加坚定地走向未来。
通过这次活动，我们深刻认识到教育不仅仅是知识的传授，更是一种责任和担当。作为教育工作者和社会各界人士，我们应该更加关注困境儿童的教育和成长需求，为他们提供更多的支持和帮助。只有通过全社会的共同努力，才能让更多的孩子享受到优质的教育资源，实现自己的人生价值。
在这个充满挑战和机遇的时代，让我们一起传承和发扬“五老精神”，为困境儿童的教育事业贡献自己的力量。让我们用爱心和智慧点亮每一个孩子的未来，让他们在成长的道路上勇往直前。