12月5日，会计系成功举办了一场聚焦教学工作的研讨会，全系教师齐聚一堂，围绕课程设置、教学方法、学科竞赛及学生实践等关键议题展开了深入讨论。此次会议由系主任吴海燕主持，旨在进一步优化教学工作，提升教育质量，为学生的未来发展奠定坚实基础。
会议现场
会议伊始，专生本学生对课程的多元需求成为焦点。学生代表提出，为更好地对接实际工作场景，希望增设合同签订、工资计算等实用型社会课程。同时，非会计专业学生也表达了对会计专业任选课的期待，希望课程设置更具吸引力，并且增加小语种课程，以满足不同兴趣和职业规划的需求。此外，学生还反馈了学科竞赛信息不足、理论课 PPT 教学效果有待提高、考证培训课程缺乏等问题，引发了教师们的广泛关注和热烈讨论。
去年 10 月启动的会计系六门一流课程建设项目已取得阶段性成果，其中两门课程成功升级为校级一流课程。在此次会议上，系里明确了下一步的推进计划，将继续集中力量打造其余四门课程，严格按照要求录制200分钟的高质量教学视频，并对教材进行全面更新。在课程建设过程中，注重实操原理的传授，旨在提升学生解决实际问题的能力。针对实操课程中出现的学生学习进度差异、教师演示效果优化、计算机硬件及学校服务器和软件配件等问题，会议达成共识，强调要密切关注硬件设施的更新换代，持续优化教学设计，增强课程吸引力，确保教学工作顺利、高效开展。
会议还对软件使用情况、教学大纲、教案调整、教学平台数据、网课和视频建设、学科竞赛与实践教学等方面进行了全面梳理和讨论。明确要求避免软件课程的重复设置，确保课程内容的有效性和实用性；同时，关注与财务共享服务中心的数据对接，提升教学的信息化水平；此外，特别强调了专升本学生信息传达的及时性和准确性，确保这一特殊学生群体能够顺利融入教学体系，获取所需的学习资源。
此次教学工作会议为会计系的教学工作指明了方向，全系教师将以积极的态度落实各项改进措施，稳步提升教学质量，致力于为社会培养更多具备扎实专业知识和实践技能的优秀会计人才。
吴海燕供稿
2024.12.5