11月28日上午，由新葡的京集团8814英语教育学院主办的“GenAI赋能外语教育教学创新研究论坛”在新葡的京集团8814顺利开幕。新葡京官网大学英语教学部教师于洪鉴也参加了此次学术会议，共探生成式人工智能在外语教育教学中的新路径与范式。
广外英语教育学院特邀来自对外经济贸易大学、北京外国语大学、上海外国语大学、澳门大学、四川外国语大学、新葡的京集团8814以及伊朗Golestan大学的九位知名教授，就“生成式人工智能（GenAI）技术在外语教育教学的应用”等议题进行深入交流和讨论，为外语教育的未来发展贡献智慧和力量。
论坛现场盛况
在论坛开幕式上，骆银花书记欢迎了专家、学者等嘉宾。刘建达副校长强调了人工智能技术在外语教育中的应用潜力和挑战，提出教育者需调整教学方法以适应AI技术的发展。向明友教授探讨了数智时代外语教师的角色，而欧阳护华教授分享了人工智能大模型在教学中的应用，指出教师可以通过与大模型的积极互动，以提升教学的个性化和互动性，推动和完善日常教学课程模式，实现人工智能大模型赋能教师发展。徐浩教授研究了高中英语教师的AI评估素养，两者相辅相成，互为促进。
会议下半场，姜孟教授讨论了外语高校新型学院建设，分享了其在发展目标定位、师资队伍打造、新型人才培养等方面的创新做法。于书林教授分析了AI对学习者写作体验的影响，深入探讨了Al赋能写作所带来的挑战。秦丽莉教授从“生态给养”理论视角探讨了GenAI赋能外语教学，开展GenAl赋能的外语教学研究的实证研究路径。而Ali Derakhshan教授通过进行对照实验研究，证实了AI在L2教育中的积极作用。
九位专家作现场报告
我部青年教师于洪鉴
参加此次人工智能赋能外语教学会议，我部教师代表深感收获颇丰。会议汇集了人工智能领域与外语教育界的集体智慧和力量。论坛站在了时代前沿，对GenAI技术与外语教育实践的深度融合进行了深入的讨论，内容翔实，成果显著，探索出一套既符合教育伦理，又有效提升教学质量的策略体系。青年教师应主动拥抱时代潮流，走在时代前列，用好人工智能这一工具，有策略地赋能大学英语课堂，培育新时代下尖端的AI+外语人才。（大英部 于洪鉴）
