3月30日，为了进一步提高外教在《英语口语2》教学中有效融入四级口语考试备考工作的水平，大英部第一教研室举行了外教教学经验交流会。本次会议由第一教研室主任宋灿华主持，大英部秘书姚青兰和全体外教参加。
首先，与会老师们讨论了目前学生们备考四级口语考试的情况。根据外教们反馈，学生们对学校成功申请到四级口语考点的工作高度认可，并且认识到四级口语考试对未来自己职业规划的重要影响。但是，外教们也反映，由于对四级口语考试备考策略了解不够充分，一些学生备考意识不够积极。针对以上情况，与会人员一致认为，老师们需要在逐渐完善备考资源库和积累辅导备考经验的基础上，进一步引导和鼓励学生，帮助他们树立信心，积极备考，争取取得佳绩。
（宋灿华老师在主持会议）
然后，与会老师们讨论了开学前五周以来在《英语口语2》教学中有效融入四级口语考试备考工作的经验。例如，在自我介绍部分，外教们侧重纠正学生们的语音语调；在短文朗读部分，侧重提高学生根据句意和节奏适当停顿的意识以及朗读的流利度；在简短问答部分，侧重提高学生回答中的针对性；在个人陈述部分，侧重提高学生们在陈述中的思维发散性与逻辑性；在小组互动部分，侧重提高学生们交际灵活性和适切性。
随后，针对外教们可能面临的可利用四级口语考试备考资源不足的问题，宋灿华通过手机录屏和截图提前制作好的英语版操作教程，介绍了辅助四级口语考试备考的利器“FiF口语训练”教师版APP的各项功能与使用方法。FiF口语训练”APP配套的丰富备考资源以及通过对学生提交的口语练习对其发音准确性、流利度、词汇语法准确度、语言连贯性与适切性等方面进行精准分析的能力吸引了外教们的强烈兴趣。在宋灿华和姚青兰两位老师的帮助下，外教们基本掌握了在“FiF口语训练”教师版APP中新建班级、筛选资源、发布任务等常用功能，并表示对这款APP的高度智能化与可操作性印象深刻。
（“FiF口语训练”教师版APP的各项功能与使用方法介绍）
最后，与会老师们讨论了本学期外教示范课的安排，表示期待通过示范课进一步交流教学经验。本次会议一方面有助于外教们通过教学经验交流取长补短，提高《英语口语2》教学质量，另一方面也有利于外教们充分利用“FiF口语训练”教师版APP提供的丰富资源，在日常口语教学中有效融入四级口语考试专项训练，助力广大学生们积极备考。（大英部 宋灿华）
