11月3日下午，大学英语教学部第三教研室在E06举办了超星平台建课与实操的主题教研活动，本次教研活动由第三教研室主任马丹老师主持。本次教研活动围绕超星平台拓展课程建课与实操分享位置，主要涉及两个议题的教研与分享，第一部分是拓展课程超星平台建课实操与分享，第二部分是平台使用小技能展示与分享。
首先，詹越丽老师从《中国文化概况》超星平台建课的基本流程入手，大致梳理了利用手机端学习同的投屏功能与课堂活动融合，展示了动态多元的线上线下混合式课堂互动新模式，通过平台上活动设置与单元主题讨论相结合，激发学生参与课堂答题的兴趣，带来全新的课程体验。
（詹越丽老师《中国文化概况》超星平台展示 ）
田娟红老师展示了《英国概况》超星平台建课的基本操作，尤其重要地呈现了利用超星平台设置一系列线上主题活动和实施过程，如：小组活动、小组互评、小组评价、分值设定、主题讨论和口语作业等，展示出一堂丰富饱满的线上线下交互式教学模式和方法创新。
（田娟红老师《英国概况》超星平台展示 ）
第二个环节主要是现场展示平台使用过程中摸索出的实用小技能，让老师们由非常直观的体验和直接的使用感受，以便拓展团队成员能较快使用这些实用功能，顺利完成平台建课并流畅使用这些功能。
黎小梅老师分享超星平台出试卷，尤其是填空题，利用word 文本编辑，通过智能导入自动生成填空题。唐翠翠老师利用超星平台分享了利用讨论功能设定小组活动，并明确小组分工和小组角色，使课堂活动的实效大大增强。其次，她也分享了利用调查问卷做话题导入，通过词频和数据来快速获得最关键信息。
（黎小梅老师超星平台出题技能展示 ）
（唐翠翠老师在分享）
柯伊蔓老师分享利用超星平台课堂活动功能设计小组评分活动，课前设定好评分标准，课堂学生展示时师生可以快速高效实现小组评分，文字化展示分值，数字化量化结果，让小组互评和教师评价做到公开公正、立竿见影。
（黎会华教授超星平台小测制作技能展示 ）
本次教研活动主题明确，指导性较强。拓展课程建课和超星平台使用小技能分享，方便大家较快熟悉平台使用流程和常用功能，也展示了拓展课程教师深入实践与钻研平台的进取精神，更为重要的是拓展课程团队正积极地将线上线下混合式教学模式融合在实际教学活动中，为探索拓展课程教学、教研发展铺平道路（大英部 马丹 王瑞英）。
