一、 活动宗旨：让学生认识跨文化交际中的“关键事件”（Critical Incidents），并通过跨文化交际相关理论学会分析“关键事件”以提高跨文化交际能力。
二、 活动对象：针对2018级、2019级、2020级大学英语创新班和第二外语（英语）创新班学生。
三、 活动形式：主讲教师将分享跨文化交际中的“关键事件”（Critical Incidents）的概念、重要性、分析方法及组织同学们分析自己亲身经历的跨文化“关键事件”，增进学生对真实交际情境的体验和感知，提高文化感悟力和思辨力，促进语言文化知识向跨文化交际能力的转变。
（大英部 王瑞英）
