一、活动宗旨:欣赏经典短篇小说,学习文学作品的分析方法。
二、活动对象:针对2018、2019、以及2020级大学英语创新班学生。
三、活动形式:主讲教师将带领大家细读短篇小说《早秋》,分析其主题及作者的写作风格。
讨论问题:作品的意义是作者给出,还是由读者挖掘?
学生表演:角色扮演,体会作者在简洁描述及留白中所蕴含的深层意义。
(大英部 王瑞英)
一、活动宗旨:欣赏经典短篇小说,学习文学作品的分析方法。
二、活动对象:针对2018、2019、以及2020级大学英语创新班学生。
三、活动形式:主讲教师将带领大家细读短篇小说《早秋》,分析其主题及作者的写作风格。
讨论问题:作品的意义是作者给出,还是由读者挖掘?
学生表演:角色扮演,体会作者在简洁描述及留白中所蕴含的深层意义。
(大英部 王瑞英)