大英部教师获广东省在线教学优秀案例评比一等奖、二等奖

3月，大学英语教学部组织教师参加由广东省本科高校在线开放课程指导委员会疫情阶段在线教学优秀案例评选活动，吴宇媚老师负责的《基于多元化在线平台的任务驱动式大学英语课程教学案例》获一等奖，马丹老师的《基于应用SPOC和微助教课堂教学系统地交互式在线教学—以《大学英语口语与西方文化》通识课为例》获二等奖。

此次评选活动设有一等奖与二等奖。活动有省内40多所高校的老师参加，共提交了1200余份案例，经申报推荐、形式审查、多轮专家评审等环节，共评选出优秀案例310份。

大学英语教学部在张习群主任的带领与指导下，于2月上旬成立了部门在线教学筹备工作小组。吴宇媚与马丹，作为小组成员之二，与部门领导小组其他成员，对各种可用的在线教学平台与软件进行了学习、试用、比较与甄选，为大学英语各类课程选定了适用的在线教学工具；与此同时，针对线上线下授课的区别，设计了大学英语课程在线教学整体教学方案与各门课程的具体教学方案，并重新整理、更新已有的教学资源，建立在线教学课程资源库。在备赛的过程中，两位老师认真研读相关文件，从课程资源整合、课程教学模式设计、在线教学文档归类等方面进行了梳理，最终在此次评选活动中，以两个教学案例，分别获得了一等奖与二等奖。

两位老师均认为，在线教学的实施关键在于合理运用教学资源，设计合适的教学任务，安排好教学环节，而在线教学平台与软件只是工具，但合适的教学工具与熟练操作则是顺利完成教学任务的保障，对教学工具功能的深度挖掘与使用可让教学效果更上一层楼。