本网讯 11月28日下午，新葡京官网教师发展中心组织开展“全英（双语）教师培训训练营第三讲：全英（双语）教学课程构建的经验与策略分享”，本次培训由教师发展中心副主任戴伟煌主持，新葡的京集团8814教师郑铁博士主讲。
培训现场
郑铁博士常年长期从事全英商科教学，具有丰富的教学实践经验，多次获得广东外语外贸大学优秀教学奖。在本次培训中，郑铁博士从自身经验出发，从四个方面谈论全英（双语）教学的课程构建。
主讲人郑铁博士
郑铁首先通过牛津大学Macaro教授关于EMI（English Medium Instruction）的定义为大家阐明了EMI教师的角色定位，表示如何看待EMI教学将决定了教师如何去开展EMI教学工作的各个方面，并分享了自身关于EMI教学应当以内容教学为主，语言教学为辅的看法；通过EMI教学框架，郑铁为大家介绍了EMI教学理念包括浸泡式学习和体验式学习；接下来，她通过几个实际的教学案例分享以及个人的实际EMI教学视频，为大家分享了EMI常用的教学策略，如协作学习、项目式学习、情境教学、游戏化教学自主学习、反思性学习等，深入浅出地介绍了教师应当如何使用策略来构建全英（双语）课程。
最后，郑铁表示全英（双语）教学是由系统工程和团队合作两方面构成的。除了顶层设计外，它还是一个团队的工作，它需要有一批CLIL（Content and Language Integrated Learning） 教师帮助学生在语言上的一个提升，还有需要有一批EMI教师帮助学生在专业内容方面去习得。
本次培训实际案例内容丰富，针对性强。戴伟煌在总结时表示郑铁博士深耕EMI教学多年，以EMI理论为抓手，结合教学实际，以自身的教学案例，为参训教师生动的呈现EMI教学课程的构建画面，同时在讲解的过程中很细致的提到了需要注意的技巧和策略，相信郑博士的真知灼见，为新葡京官网双语教师在今后的教学工作提供很好的借鉴和指导作用。（文/ 胡菲菲 图/谭若彬）
